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Ciências & Cognição

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    » EMPLEO DEL MUNDO COMO MEMORIA EXTERNA
    Iza Mikeleiz, Mauricio; Konstenius, Alexandra; Universidad de Helsinki, Helsinki, Finland
    31-12-2011

    · Resumen El paradigma de procesamiento de información simbólico en Ciencia Cognitiva ha sido un reto creciente para los modelos conexionistas. Pero, éstos aún tratan de...

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    » Informação e inteligência coletiva no ciberespaço: uma abordagem dialética
    Szabó, Inácio; Coordenador de Projetos do Instituto Recôcavo de Tecnologia e integrante do Grupo de Estudos de Cultura, Representação e Informação Digitais (CRIDI); da Silva, Rubens Ribeiro Gonçalves
    30-07-2007

    · Este trabalho propõe a análise sobre o uso da internet pela sociedade a partir de uma abordagem dialética, fundamentando esta abordagem, e comparando a abordagens alternativas...

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    » A importância das inteligências intrapessoal e interpessoal no papel dos profissionais da área da saúde
    da Veiga, Elizabeth Carvalho; Pontifícia Unuversidade Católica do Paraná (PUCPR), Curitiba, Paraná, Brasil / Professora; Miranda, Vera Regina; Pontifícia Unuversidade Católica do Paraná (PUCPR), Curitiba, Paraná, Brasil; Centro Universitário Positivo (UnicenP), Curitiba, Paraná, Brasil / Professora
    30-11-2006

    · O presente artigo procura focalizar a evolução dos estudos e conceitos de inteligência, apresentando as inteligências múltiplas em uma abordagem modular. Destaca a...

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    » PREVALÊNCIA DE SINTOMAS OSTEOMUSCULARES EM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MAIOR COLÉGIO MUNICIPAL DA AMERICA LATINA
    Branco, Jerônimo Costa; Universidade Católica de Pelotas; Jansen, Karen; Universidade Católica de Pelotas
    31-12-2011

    · Resumo Perante preocupação com a saúde dos docentes, o objetivo do estudo foi analisar a prevalência de sintomas osteomusculares em professores do ensino fundamental do...

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    » VOLUME COMPLETO - 231 pp.
    Ciências & Cognição, Editores-Chefes
    30-11-2009

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    » A cognição social e a construção da relação educador-bebê na creche
    de Almeida, Leila Sanches; Atua como Professora do Programa de Pós-Graduação EICOS e do curso de Graduação em Psicologia na UFRJ/Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Programa de Pós-Graduação de Estudos Interdisciplinares de Comunidades e Ecologia (EICOS), Rio de Janeiro, RJ, Brasil
    31-03-2006

    · A abordagem da Rede de Significações (RedSig) toma a relação social como uma construção dialógica que é mediada por diversas pessoas e que...

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    » VOLUME COMPLETO (DOWNLOAD)
    Glaucio Aranha, Editores-Chefes Alfred Sholl-Franco
    30-07-2008

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    » SIMILARIDADES ENTRE A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE PIAGET E A COGNIÇÃO INCORPORADA
    Bouyer, Gilbert Cardoso; UFOP
    01-09-2011

    · Resumo Este artigo se concentrou nas similaridades entre cognição incorporada e epistemologia genética. Este novo ponto de vista amplia as possibilidades das ciências...

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    » UMA PERSPECTIVA AUTODETERMINADA DA MOTIVAÇÃO PARA APRENDER LÍNGUA ESTRANGEIRA NO CONTEXTO ESCOLAR
    Ana Raquel Abelha Cavenaghi; Universidade Estadual de Londrina
    31-07-2009

    · O presente artigo aborda a motivação para aprendizagem de língua estrangeira no contexto escolar. O envolvimento dos alunos em cada disciplina do currículo varia muito em função de diversos...

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    » Editorial
    Conselho Editorial
    06-12-2008

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    » Expediente e Nominata de Pareceristas
    Conselho Editorial
    31-03-2009

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    » Um passeio literário pela educação
    Vania Marta Espeiorin; Universidade de Caxias do Sul (UCS)
    06-12-2008

    · ResumoEsta resenha mostra alguns apontamentos e reflexões extraídos do livro Literatura: saberes em movimento (Belo Horizonte: Ceale, Autêntica, 2007), organizado pelos pesquisadores Aparecida...

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    » PROBLEMAS PSICOSSOCIAIS. ANÁLISE DE PRODUÇÃO
    Maria Helena Mourão Alves Oliveira
    31-03-2009

    · Obra resenhada: Witter,C., Buriti,M. de Almeida & Witter,G.P. Org. (2007). Problemas Psicossociais. Análise de Produção. S.P. Guararema. iii + 194p.

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    » ENTRE O TEXTO E A SUA PLURALIDADE, O MEDIADOR
    Flávia Brocchetto Ramos; Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)
    31-03-2009

    ·   Obra resenhada: PAIVA, Aparecida; MARTINS, Aracy Martins; PAULINO, Graça; VERSIANI, Zélia (org.). Leituras literárias: discursos transitivos. Belo Horizonte: CEALE; Autêntica, 2005.

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    » Homens e máquinas
    Valdenise Schmitt; Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    06-12-2008

    · Resenha.

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    » CHALMERS E SEARLE NOS ESTUDOS DA CONSCIÊNCIA: ALGUM AVANÇO?
    Rodrigo Canal; Universidade Estadual Paulista (UNESP); João Antonio de Moraes; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
    31-07-2009

    · ResumoEste ensaio tem por objetivo apresentar e discutir as possíveis contribuições de David Chalmers e John Searle para os estudos da consciência. Esses filósofos desenvolvem teorias que...

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    » AUTO-REGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM
    Luiz Gustavo Lima Freire; Universidade de Lisboa
    31-07-2009

    · RESUMOEste artigo descreve o conceito ou construto da auto-regulação da aprendizagem, discutindo suas fases, componentes, e importância no cenário educacional contemporâneo. Trata-se de um...

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    » Vol. 01 (2004) Completo
    Conselho Editorial
    30-03-2004

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    » Vol. 02 (2004) Completo
    Conselho Editorial
    30-07-2004

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    » Vol. 14(1), março, 2009 - Completo
    Conselho Editorial
    31-03-2009

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    » Vol. 13(3), novembro, 2008.
    Conselho Editorial
    06-12-2008

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    » Editorial
    Conselho Editorial
    31-03-2009

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    » Editorial e Nominata dos Pareceristas
    Conselho Editorial
    30-07-2004

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    » Editorial
    Conselho Editorial
    30-03-2004

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    » ESTUDO EMPÍRICO SOBRE A EFICÁCIA NEGOCIAL DE CONFLITOS EM AMBIENTE ESCOLAR
    Paiva, Maria Olímpia Almeida; Centro de Investigação em Psicologia e Educação da Escola Secundária Alexandre Herculano, Porto - Portugal; Abílio, Lourenço Afonso; Centro de Investigação em Psicologia e Educação da Escola Secundária Alexandre Herculano, Porto - Portugal
    31-12-2011

    · Resumo Nas sociedades contemporâneas, os processos de negociação têm vindo a assumir um relevo crucial na gestão dos mais diferentes conflitos que se desenvolvem...

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    » ENSINO DE BIOSSEGURANÇA E MEIO AMBIENTE: UMA EXPERIÊNCIA NA FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ
    Santos, Monica Jandira dos; Comissão Interna de Biossegurança, Instituto Oswaldo Cruz (CIBio/IOC/Fiocruz), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil; Pereira, Maria Eveline de Castro; Comissão Interna de Biossegurança, Instituto Oswaldo Cruz (CIBio/IOC/Fiocruz), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil; Machado, Gustavo Carvalhaes Xavier Martins Pontual; Departamento de Meio Ambiente da Diretoria de Administração do Campus da Fundação Oswaldo Cruz (Dirac/Fiocruz), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil; Shubo, Tatsuo Carlos; Departamento de Meio Ambiente da Diretoria de Administração do Campus da Fundação Oswaldo Cruz (Dirac/Fiocruz), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil; Jurberg, Claudia; Instituto Oswaldo Cruz/Fiocruz; Instituto de Bioquímica Médica, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil
    30-04-2011

    · Resumo Preocupada em minimizar os riscos ocupacionais, a Fundação Oswaldo Cruz realizou em maio/2010 o I Curso de Biossegurança e Meio Ambiente, que contou com a...

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    » Calidad de la traducción y desarrollo cultural
    Rodríguez, José Henrique Pérez; Universidade de Vigo, Galiza, Espanha / Professor
    31-03-2006

    · Neste trabalho pretendemos pôr em destaque o relacionamento existente entre a qualidade das traduções e o grau de desenvolvimento cultural de uma sociedade, devido à...

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    » Vol. 01 (2004) Completo
    Editorial, Conselho
    30-03-2004

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    » Vol. 02 (2004) Completo
    Editorial, Conselho
    30-07-2004

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    » Vol. 14(1), março, 2009 - Completo
    Editorial, Conselho
    31-03-2009

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    » Vol. 13(3), novembro, 2008.
    Editorial, Conselho
    06-12-2008

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    » Editorial
    Editorial, Conselho
    30-03-2004

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    » Editorial e Nominata dos Pareceristas
    Editorial, Conselho
    30-07-2004

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    » Editorial
    Editorial, Conselho
    31-03-2009

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    » Expediente e Nominata de Pareceristas
    Editorial, Conselho
    31-03-2009

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    » Editorial
    Editorial, Conselho
    06-12-2008

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    » O ADVENTO DOS CIBORGUES
    Duarte, Eduardo
    30-03-2004

    · ResumoQuando se analisa a manifestação das novas tecnologias de comunicação, como a Internet, na criação de novos hábitos culturais tem-se o hábito de observar o advento da cibercultura...

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    » AS METAMORFOSES DO TEXTO: AS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE GÊNEROS LITERÁRIOS E PROCESSOS COGNITIVOS
    Aranha, Glaucio; Instituto de Ciências Cognitivas (ICC)
    30-03-2004

    · Resumo A sinergia produzida pela interação entre o desenvolvimento de novas tecnologias de comunicação e a produção literária suscita uma série de questões técnicas e pragmáticas, as...

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    » MEMÓRIA DISCURSIVA: SENTIDOS E SIGNIFICAÇÕES NOS DISCURSOS RELIGIOSOS DA TV
    Patriota, Karla Regina Macena Pereira; Turtonc, Alessandra Navaes; cFAFIRE, Recife, Pernambuco
    30-03-2004

    · ResumoNeste trabalho, fazemos uma reflexão sobre um corpus de seis programas/sermões transmitidos por diferentes emissoras, procurando analisar como o discurso religioso veiculado nos meios de...

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    » ALGUNS ASPECTOS DA RELIGIÃO NA PSICOLOGIA ANALÍTICA
    Aranha, Mauricio; Instituto de Ciências Cognitivas (ICC)
    30-03-2004

    · ResumoNeste estudo, que irá se basear na obra Psicologia e Religião , pode-se observar que as afirmações de Jung sobre a religião foram examinadas de muitos pontos de vista e confrontados com...

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    » ENVELHECIMENTO, ESTRESSE E SOCIEDADE: UMA VISÃO PSICONEUROENDOCRINOLÓGICA
    Sholl-Franco, Alfred; Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Pereira, Aline; Freitas, Carla; Mendonça, Cristiane; Marçal, Fernanda; Souza, Jennefer; Noronha, João Paulo; Lessa, Larissa; Melo, Lívia; Gonçalves, Raquel
    30-03-2004

    · ResumoO presente artigo procura explicar, em um primeiro momento, os aspectos gerais do estresse, assim como sua importância durante o processo de senescência. Buscamos contextualizar as etapas...

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    » ASPECTOS FISIOLÓGICOS, COGNITIVOS E PSICOSSOCIAIS DA SENESCÊNCIA SEXUAL
    Sholl-Franco, Alfred; Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Bulcão, Carolina B.; Universidade Federal do Rio do Janeiro; Carange, Eduardo; Carvalho, Helena P. de; Ferreira-França, Joan B.; Kligerman-Antunes, Julia; Backes, Juliana; Landi, Laura C. de M.; Lopes, Mariana C.; Santos, Rômulo B. M. dos
    30-03-2004

    · ResumoEsta revisão tem por objetivo analisar os aspectos fisiológicos, cognitivos, psicológicos e sociais da senescência sexual, abordando os períodos da andropausa e da menopausa. Desta...

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    » HOMEM E NATUREZA: COGNIÇÃO E VIDA COMO ELOS INDISSOCIÁVEIS
    Navarro, Marli B. M. de Albuquerque
    30-03-2004

    · ResumoA formulação do conhecimento parcelado, compartimentado, monodisciplinar, geralmente conduz a percepções enclausuradas no objetivo da objetividade específica para compreensão dos...

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    » UM NOVO OLHAR SOBRE A ESCRITA: A CONTRIBUIÇÃO DAS CIÊNCIAS COGNITIVAS E DA SEMIÓTICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA CIÊNCIA DA ESCRITA
    Pauluk, Marcel
    30-07-2004

    · Resumo A despeito de sua vital importância cognitiva e social, a escrita nunca alcançou, por si mesma, um lugar de destaque dentro da Academia que não fosse através de estudos literários ou...

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    » A RECONFIGURAÇÃO DO GESTO DE LEITURA E LEITOR NOS TEXTOS NARRATIVOS MEDIADOS PELA TECNOLOGIA DOS JOGOS ELETRÔNICOS
    Aranha, Glaucio; Instituto de Ciências Cognitivas (ICC)
    30-07-2004

    · Resumo Os Jogos Eletrônicos (videogames) contribuem para o surgimento de um novo modelo narrativo através da reconfiguração dos hábitos de leitura, bem como das funções e práticas do...

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    » ETIOLOGIA DAS ALUCINAÇÕES
    Aranha, Mauricio; Instituto de Ciências Cognitivas (ICC)
    30-07-2004

    · ResumoEste trabalho propõe pontuar alguns dos relevantes aspectos de interesse neuropsíquico que faz do estudo da alucinação um marco para a neurociência e saúde mental. Tal estudo tem por...

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    » DESENVOLVIMENTO SUSTENTADO E CONSCIÊNCIA AMBIENTAL: NATUREZA, SOCIEDADE E RACIONALIDADE
    Soares, Bernardo Elias Correa; Navarro, Marli Albuquerque; Ferreira, Aldo Pacheco
    30-07-2004

    · ResumoApesar do enfoque integrado, hoje praticado, entre condições e conhecimentos sócio-econômicos e ambientais, o papel desempenhado por essa integração nem sempre é reconhecido por...

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    » A INFLUÊNCIA DA BAIXA ESTATURA SOBRE AS REPRESENTAÇÕES PSICOSSOCIAIS E A UTILIZAÇÃO DO HORMÔNIO DO CRESCIMENTO
    Sholl-Franco, Alfred; Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Prado, Ana Gabriela B.; Gerassi, Camila D.; Catunda, Carmen T.; Araujo, Cláudia B.S.; Tinoco, Débora R.; Gimena, Roberto N. P.; Silva, Vanice Maria da
    30-07-2004

    · Resumo Esta revisão tem por objetivo problematizar os aspectos psicossociais do tratamento de reposição do hormônio do crescimento (GH) de forma a avaliar a extensão de sua validade. Para isso...

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    » DESENVOLVIMENTO SEXUAL E COGNITIVO DAS PORTADORAS DA SÍNDROME DE TURNER
    Sholl-Franco, Alfred; Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Wanderley, Carla Araújo Popoire; Príncipe, Caroline de Souza Reis; Pires, Emmy Uehara; Ferreira, Leonardo de Miranda; Ferreira, Lígia dos Santos; Santos, Michelly Cunha Oliveira dos; Pacheco, Renata Fontinhas; Bandeira, Rosane Porto; Silva, Tatiana Lopes de Andrade e; Crespi, Thiago Francisco Abraira; Menna, Viviane Lee
    30-07-2004

    · Resumo A Síndrome de Turner caracteriza-se por uma anormalidade do cromossomo sexual ocorrida em indivíduos com fenótipo feminino freqüentemente com o cariótipo 45,X. Esta anormalidade é...

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    » ACERCA DOS POSSÍVEIS COMPROMISSOS ENTRE AS OBRAS DE GASTON BACHELARD E DE JEAN PIAGET
    Eichler, Marcelo Leandro; Universidade Estadual do Rio Grande do Sul
    31-03-2009

    · Resumo A interlocução entre autores, ou entre suas obras, é uma das práticas da filosofia. Neste artigo, a partir de um relato de um colóquio internacional sobre as obras de Gaston...

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    » INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E PENSAMENTO: REDEFININDO OS PARÂMETROS DA QUESTÃO PRIMORDIAL DE TURING
    Zilio, Diego; Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
    31-03-2009

    · Resumo A primeira parte do ensaio apresenta as idéias fundamentais de Turing que contribuíram para o desenvolvimento da ciência cognitiva. Assume-se que, embora tenha apresentado uma...

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    » REFLEXÕES SOBRE CONCEITOS ESTRUTURANTES EM BIOSSEGURANÇA: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
    Pereira, Maria Eveline de Castro; Instituto Oswaldo Cruz; Costa, Marco Antonio F. da; Instituto Oswaldo Cruz; Costa, Maria de Fátima Barrozo da; Instituto Oswaldo Cruz; Jurberg, Claudia; Instituto Oswaldo Cruz
    31-03-2009

    · Resumo Este ensaio acadêmico busca contribuir para a identificação de conceitos estruturantes da biossegurança, e faz algumas reflexões sobre a importância desses conceitos no ensino da...

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    » REFLEXÕES SOBRE PALAVRA, SENTIDO E MEMÓRIA EM FREUD E SAUSSURE
    Prado, Coraci Helena do; Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)
    31-03-2009

    · <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:SimSun; panose-1:2 1 6 0 3 1 1 1 1 1; mso-font-alt:??; mso-font-charset:134; mso-generic-font-family:auto; mso-font-format:other;...

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    » OBSERVAÇÃO DAS EVIDÊNCIAS COGNITIVAS DE APRENDIZAGEM MOTORA NO DESEMPENHO DE JOVENS VIOLONISTAS MONITORADAS POR EEG: UM ESTUDO PILOTO
    Bonini-Rocha, Ana Clara; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); Chiaramonte, Marilda; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); Zaro, Milton Antonio; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); Timm, Maria Isabel; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); Wolff, Daniel; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
    31-03-2009

    · Resumo O artigo apresenta evidências cognitivas de aprendizagem motora por pesquisa com EEG cujo protocolo e tarefa buscou motivar dois violonistas a treinar e aprender a tocar uma seqüência...

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    » A MANIFESTAÇÃO DE HABILIDADES COGNITIVAS EM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS INVESTIGATIVAS NO ENSINO MÉDIO DE QUÍMICA
    Suart, Rita de Cássia; Universidade de São Paulo (USP); Marcondes, Maria Eunice Ribeiro; Universidade de São Paulo (USP)
    31-03-2009

    · Resumo   Os experimentos investigativos são uma das estratégias sugeridas para permitir a participação mais ativa dos alunos no processo de aprendizagem. Assim, se os alunos participarem de...

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    » MEMÓRIA VISUAL E TÁTIL-CINESTÉSICA PARA ESTIMATIVAS DE COMPRIMENTO E ÁREA
    Alliprandini, Paula Mariza Zedu; Universidade Estadual de Londrina; Paula, Andrea de; Pesquisadora autônoma; Barcellos, Ricardo Tadeu Sandrini; Secretaria de Administração Penitenciária, Governo do Estado de São Paulo
    31-03-2009

    · Resumo A função-potência é aplicável ao estudo do processo de memória. Baseados nessa premissa e na necessidade de estudos sobre os mecanismos de memória visual e tátil-cinestésico,...

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    » O MÉTODO INTERDISCIPLINAR DE INVESTIGAÇÃO DA CONSCIÊNCIA CONSCIENTE DE SI
    Cescon, Everaldo; Universidade de Caxias do Sul
    31-03-2009

    · Resumo O problema da consciência consciente de si é o ponto fundamental de toda busca humana e filosófica, pois está relacionado ao Si ou Self ou Identidade. Trata-se de uma problemática...

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    » O JOGO DE REGRAS COMO RECURSO PARA AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO: UM ESTUDO PIAGETIANO COM ADOLESCENTES
    Santos, Claudimara Chisté; Universidade Federal do Espírito Santo (UFES); Ortega, Antonio Carlos; Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)
    31-03-2009

    · Resumo Esta pesquisa teve por objetivo caracterizar a evolução do nível de compreensão de um jogo de regras em adolescentes do sexo feminino, a partir de um referencial piagetiano. A...

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    » A EXPRESSIVIDADE DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO COMO FATOR COGNITIVO NO ENSINO-APRENDIZAGEM
    Barbosa, Naymme; Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais (FEAD); Cavalcanti, Elione Soraia; Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais (FEAD); Neves, Eliene Alves Lacerda; Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais (FEAD); Chaves, Tânia Afonso; Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); Coutinho, Francisco Ângelo; Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais (FEAD); Mortimer, Eduardo Fleury; Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    31-03-2009

    · Resumo   Este trabalho relata um estudo sobre a expressividade do professor. O objetivo desta análise foi investigar os recursos expressivos de fala e vocais, bem como os recursos...

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    » ANALOGIAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA: UM ESTUDO DAS OBRAS APROVADAS PELO PNLEM 2007
    Francisco Junior, Wilmo Ernesto; Universidade Federal de Rondônia (UNIR)
    31-03-2009

    · Resumo As analogias estão inseridas em diversas situações do dia-a-dia e configuram-se numa tentativa de explicar algo para outra pessoa, ou até mesmo de entender uma nova idéia associada...

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    » UTILIZAÇÃO DO JOGO SUPER TRUNFO ÁRVORES BRASILEIRAS COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO ENSINO DOS BIOMAS BRASILEIROS
    Canto, Alisson Reis; Universidade Estadual de Londrina (UEL); Zacarias, Marcelo Augusto; Centro Federal de Educação Tecnológica do Amazonas (CEFET-AM)
    31-03-2009

    · Resumo A busca de novas metodologias que fujam da aula tradicional é com certeza bem vinda tanto pelos alunos, quanto pelos professores. Assim, o objetivo deste trabalho é analisar a...

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    » A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO DE AUTOMOBILÍSTICA DO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA (CEFET/RJ):...
    Lemos, Jorge Luiz Silva de; Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca; Leite, Sidnei Quezada M.; Centro Federal de Educação Tecnológica do Espírito Santo; Costa, Marco Antonio F. da; Instituto Oswaldo Cruz
    31-03-2009

    · Resumo   A importância dada à relação entre ciência e sociedade vem levando, cada vez mais, à valorização de uma abordagem educacional que interliga conteúdos específicos aos aspectos...

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    » ERROS HUMANOS: CONSIDERAÇÕES SOB UM PONTO DE VISTA COGNITIVO APLICADO A PROCESSOS CRIATIVOS DE NEGÓCIOS
    Gomes Filho, Antonio Costa; Universidade Estadual do Centro-Oeste – UNICENTRO; Vanzin, Tarcisio; Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC; Forcellini, Fernando Antonio; Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC
    31-03-2009

    · Resumo Neste ensaio, apoiados no paradigma da pesquisa transdisciplinar, os autores propõem um framework conceitual de referência para o conceito cognitivo de erros humanos tendo por base os...

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    » FATORES INTERPESSOAIS DAS REDES SOCIAIS DE PARENTESCO
    Silva Júnior, Mauro Dias; Universidade Federal do Pará; Brito, Regina Célia Souza; Universidade Federal do Pará; Beltrão, Manuela Cavaleiro de Macêdo; Universidade Federal do Pará
    21-12-2010

    · Resumo Segundo hipóteses da Psicologia Evolucionista, as pessoas possuem predisposições naturais para formar laços sociais e afetivos com pessoas aparentadas....

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    » A NECESSIDADE DE CONTRIBUIÇÕES DA CIÊNCIA COGNITIVA PARA O AUMENTO DA PRODUTIVIDADE DO TRABALHO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES
    Spiegel, Thaís; Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Cardoso, Vinícius Carvalho; Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
    31-03-2009

    · Resumo Este ensaio foi motivado pela percepção de uma tendência de aumento da importância do trabalho cognitivo nas organizações. Assim, a partir da perspectiva de se buscar o aumento de...

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    » A SEXUALIDADE NEGADA DO DOENTE MENTAL: PERCEPÇÕES DA SEXUALIDADE DO PORTADOR DE DOENÇA MENTAL POR PROFISSIONAIS DE SAÚDE
    Brito, Patrícia Francisca de; Universidade Regional do Cariri (URCA); Oliveira, Cleide Correia de; Universidade Regional do Cariri (URCA)
    31-03-2009

    · Resumo   O presente artigo teve como objetivo, identificar as percepções da sexualidade de portadores de doença mental pelos profissionais de saúde que trabalham com os mesmos, destacando a...

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    » COGNIÇÃO E VALORES: DOIS ASPECTOS DA EDUCAÇÂO
    Voss, Rita de Cássia Ribeiro; Universidade Braz Cubas (UBC)
    31-03-2009

    · O artigo apresenta uma discussão teórica sobre cognição e valores ressaltando a relação simétrica, complementar e integrada dos aspectos estruturais e culturais da compreensão humana...

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    » PROCESSOS COGNITIVOS COMO ELEMENTOS FUNDAMENTAIS PARA UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA
    Nascimento, Ruben de Oliveira; Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
    31-03-2009

    · Resumo: Nesse ensaio examinamos as possibilidades do uso potencial de recursos cognitivos como memorização, compreensão e reflexão, no processo ensino-aprendizagem, vendo-os de maneira...

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    » MODELOS ORGANIZADORES, SUJEITO E EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DO PENSAMENTO COMPLEXO
    Lemos-de-souza, Leonardo
    31-03-2009

    · Resumo O presente ensaio parte do pressuposto que a educação deve reconsiderar as concepções tradicionais de sujeito do conhecimento (exclusivamente universal) pelas quais tem pautado suas...

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    » PERSPECTIVAS SOBRE O PROJETO DE CONSTITUIÇÃO DA NEUROPSICANÁLISE: UM OLHAR CRÍTICO
    Guerra, Estevão M.; Universidade Presidente Antônio Carlos (UNIPAC); Xavier, José Ignacio T.; cNúcleo de Estudos e Pesquisa em Psicoterapia (NEPP)
    06-12-2008

    · ResumoO consistente avanço da pesquisa neurocientífica tem suscitado concatenações com a psicanálise visando a criação de uma nova disciplina: a neuropsicanálise A expressão...

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    » AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO ESCOLAR EM MATEMÁTICA DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH): UM ESTUDO PILOTO
    Vital, Marisa; Universidade Federal de Pernambuco; Hazin, Izabel; Universidade Federal do Rio Grande do Norte
    06-12-2008

    · ResumoA pesquisa de natureza exploratória parte do estudo de dois casos para explorar as interrelações entre o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), notadamente osubtipo...

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    » AVALIAÇÃO DA VALIDADE E FIDEDIGNIDADE DO INSTRUMENTO CRENÇAS DE ESTUDANTES SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM (CREA)
    Gomes, Cristiano Mauro A.; Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); Borges, Oto; Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    06-12-2008

    · ResumoEste artigo relata a verificação da validade de construto e aferição a fidedignidade do instrumento Crenças de Estudantes sobre Ensino-Aprendizagem (CrEA). A amostra foi composta por 677...

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    » SIGNIFICAÇÕES E SUBJETIVIDADE EM MULHERES PORTADORAS DE TRANSTORNOS ALIMENTARES
    Mattos, Joana M. de; Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Almeida, Leila S. de; Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
    06-12-2008

    · ResumoOs transtornos alimentares são sérios distúrbios do comportamento alimentar que atingem principalmente mulheres jovens e apresentam uma incidência crescente na população em geral. Sua...

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    » ASSOCIAÇÃO ENTRE AS CARACTERÍSTICAS DO PROFISSIONAL DO ENSINO FUNDAMENTAL E SEUS CONHECIMENTOS EM SAÚDE BUCAL
    Vellozo, Rita de Cássia A. D. M.; Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Queluz, Dagmar de P.; Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Mialhe, Fábio Luiz; Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Pereira, Antonio Carlos; Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
    06-12-2008

    · ResumoO objetivo desta pesquisa foi avaliar a associação entre as características de uma amostra de profissionais que trabalham em escolas públicas do município de Campos dos Goytacazes-RJ,...

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    » A DINÂMICA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ANALISANDO EPISÓDIOS EM SALA DE AULA
    Francisco Jr., Wilmo Ernesto; Universidade Estadual Paulista (UNESP); Ferreira, Luiz Henrique; Universidade Federal de São Carlos (UFSCar); Hartwig, Dácio Rodney; Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
    06-12-2008

    · ResumoO presente estudo discute as estratégias de resolução de problemas desenvolvidas por 21 estudantes, a partir de duas situações problemas semi-abertas, complementares. O estudo foi...

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    » INSERÇÃO DOS CENTROS E MUSEUS DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO: ESTUDO DE CASO DO IMPACTO DE UMA ATIVIDADE MUSEAL ITINERANTE
    Pereira, Grazielle R.; Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis; Chinelli, Maura V.; Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ); Coutinho-Silva, Robson; Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
    06-12-2008

    · ResumoO ensino de ciências no ensino tradicional geralmente privilegia a transmissão de conteúdos de forma descontextualizada do quotidiano do aluno. Iniciativas de educação não-formal...

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    » AFETIVIDADE, MOTIVAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO NAS AULAS DESENVOLVIDAS EM AMBIENTES NATURAIS
    Seniciato, Tatiana; Universidade Estadual Paulista (UNESP); Cavassan, Osmar; Universidade Estadual Paulista (UNESP)
    06-12-2008

    · ResumoA pesquisa evidencia a relação entre os aspectos emocionais e a construção de conhecimento científico em aulas de ciências desenvolvidas em ecossistemas terrestres naturais. Um total de...

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    » ASPECTOS COGNITIVOS DA PERCEPÇÃO NA PROPAGANDA
    Batista, Leandro Leonardo; Universidade de São Paulo (USP); Rodrigues, Carla Daniela R.; Universidade de São Paulo (USP); Brizante, Janaína G.; Universidade de São Paulo (USP); Franchesci, Reginaldo; Universidade de São Paulo (USP)
    06-12-2008

    · ResumoNa percepção de propagandas, pelo menos três processos de influência no indivíduo podem ser considerados: 1) processos derivados do conteúdo explícito da propaganda (informações,...

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    » MÍDIA E REFERÊNCIAS: UM ESTUDO SOBRE INTERAÇÕES E EFEITOS
    Batista, Leandro Leonardo; Universidade de São Paulo (USP); Leite, Francisco; Universidade de São Paulo (USP); Cavalheiro, Renato de F.; Universidade de São Paulo (USP)
    06-12-2008

    · ResumoEste estudo visa apresentar algumas possibilidades acerca das inter-relações entre os indivíduos, os meios de comunicação, os efeitos de longo e de curto prazo resultantes da exposição...

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    » A SUBJETIVIDADE DE ESTUDANTES EM SUAS RELAÇÕES COM A ESCRITA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
    Novaes, Vanessa R.; Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASP); Sousa, Geida Maria C. de; Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASP); Lima, Darlindo F. de; Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASP)
    06-12-2008

    · ResumoEste estudo objetivou compreender a subjetividade dos estudantes de Psicologia da UNIVASF em sua relação com a escrita. Trata-se de um estudo exploratório que utilizou depoimentos escritos...

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