Cultura escriptural e identidade pessoal
Comunicologia - Revista de Comunicação e Epistemologia
Sobre a Fonte de Informação| Campo | Valor |
| Título |
Cultura escriptural e identidade pessoal
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| Autor |
Bernard Rey; Universidade de Bruxelas
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| Assunto |
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| Descrição |
A instituição escolar foi concebida, desde as suas origens, como tendo uma função essencial na construção do vínculo social (cf. Durkheim). Hoje somos confrontados com o difícil problema da manutenção da coesão social em sociedades em que convivem grupos de origem cultural diferente, onde as diferenças sociais são consideráveis e onde as trajectórias individuais são de uma infinita variedade. O acolhimento da diferença é um dos problemas maiores das sociedades modernas; daí a importância de estratégias educativas, tais como a educação intercultural, susceptíveis de favorecer esse respeito pelo outro e essa aceitação da diversidade. Nesta perspectiva, a instituição escolar tem, evidentemente, um papel essencial a desempenhar.
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| Editora |
Universidade Católica de Brasília - Portal de Revistas
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| Contribuidor |
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| Data |
2009-12-22
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| Tipo |
Artigo Avaliado por Pares
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| Formato |
application/pdf
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| Identificador |
http://portalrevistas.ucb.br/index.php/comunicologia/article/view/1267
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| Origem |
Comunicologia - Revista de Comunicação e Epistemologia da Universidade Católica de Brasília; Vol. 1, No 5 (2009)
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| Idioma |
pt
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