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Valor |
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| Título |
Novas e velhas tendências: os dilemas do ensino de jornalismo na sociedade da informação
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| Autor |
Eduardo Meditsch
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| Assunto |
Jornalismo; Ensino; Pesquisa; Estados Unidos; Brasil; Paulo Freire
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| Descrição |
Este texto parte de um diagnóstico das tendências contemporâneas do ensino de jornalismo, tendo como principal referência os debates sobre a questão realizados nos Estados Unidos na última década. Em seguida, critica os problemas apontados desde a perspectiva pedagógica do educador Paulo Freire. Por fim, a partir da experiência do autor, indica caminhos que podem levar à emancipação do jornalismo enquanto área acadêmica e atividade intelectual relevante.
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| Editora |
Rebej - Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo
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| Data |
2007-11-29
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| Tipo |
—
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| Formato |
application/pdf
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| Identificador |
http://www.revistas.univerciencia.org/index.php/rebej/article/view/3947
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| Origem |
Rebej - Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo; Vol. 1, No 1 (2007)
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| Idioma |
pt
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