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Diagnóstico do Terceiro Setor em Belo Horizonte – a pesquisa como prática didático-pedagógica em nível de graduação

Intercom - ENDECOM

Sobre a Fonte de Informação
 
 
Campo Valor
 
Autor Raimundo, Valéria
Vilaça, Wilma
Lima, Sheila
 
Data 2006-05-10T14:16:43Z
2006-05-10T14:16:43Z
2006
 
Identificador RAIMUNDO, V., VILAÇA, W. LIMA, S. Diagnóstico do Terceiro Setor em Belo Horizonte – a pesquisa como prática didático-pedagógica em nível de graduação In: ENDECOM 2006 – Fórum Nacional em Defesa da Qualidade do Ensino de Comunicação, 2006. ECA/USP, São Paulo.
http://hdl.handle.net/1904/19295
 
Descrição O artigo apresenta a experiência do curso de Relações Públicas do Centro Universitário
de Belo Horizonte - UNIBH que, ao vincular um projeto de pesquisa de grande porte ao
projeto pedagógico do curso, conseguiu tanto despertar os alunos de graduação para a
importância da pesquisa como fonte de produção de conhecimento no campo da
Comunicação, quanto motivá-los para o estudo e compreensão da Comunicação em
bases teóricas. Como ganhos adicionais, pode-se considerar a participação discente em
um projeto de cunho social (em sintonia com as demandas da sociedade contemporânea)
e, em consonância com as diretrizes acadêmicas, a produção do imbricamento teoria-
prática. Os resultados do projeto, ainda em andamento, serão apresentados em um
Fórum Nacional do Terceiro Setor, em maio de 2006, contextualizando a articulação
entre o saber acadêmico, a diversidade social e prática pedagógica.
 
Formato 26499 bytes
application/pdf
 
Idioma pt_BR
 
Assunto Campo da Comunicação
Pesquisa em Comunicação
Terceiro Setor
comunicação
 
Título Diagnóstico do Terceiro Setor em Belo Horizonte – a pesquisa como prática didático-pedagógica em nível de graduação
 
Tipo Trabalho em Evento
 

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